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7点就起床，在学校溜达，看见不少人在练口语，等啊等，等9点开始有人进去考了出来给点信息。结果出来的人基本上CUE CARD都是讲的“某人给的好建议”这个TOPIC.而第一部分就是“花的象征意义和家乡”。于是自己准备了下。10点20分，终于轮到我进入考场了。

大失所望，和很多网友的意见相反，我主动说了MORNING那老外（胡须伯伯）好像当没听见，他也没有跟我握手。问了ARE YOU READY之后就开始录音了。

第一部分是家乡，喜欢家乡的什么，节日会送花给谁，中国有什么花有特殊的含义。

（心里暗爽） 于是回答关于家乡的，一紧张，竟然回答说我喜欢家乡的现代化。现在回忆起来觉得可以展开讲。不过这个老外不够意思，感觉他想让我多讲但我多讲的时候又赶着问下面的问题。（郁闷）  节日回答了送康乃馨给妈妈和老师（母亲节和教师节）（好在有准备，而且刚好自己还记得康乃馨的英文，本来还记得牵牛花的说）

然后就说康乃馨代表纯洁啊，再说死人的时候就送菊花了。（哈哈，喝菊花茶的同学会留意到菊花的英文说法，很长chrysanthemum）

第二部分说的是你想在哪方面取得成功，需要什么条件，要什么准备工作。

准备时间只有1分钟，所以想到啥就在白纸上写写了。我竟然想到让自己做企业家（挺难的单词，会加分吗？），还胡扯说因为家里开电视公司，要承继家业的说） 说需要懂国际语言的人，所以学英语，说还要知道金融啊经济啊企业操控的知识才能OK啊，所以准备留学，用中国与西方的经验结合来管理。 然后他就问，你想你什么时候能成功？ 我说，至少得毕业后吧。（后来发现不妥，没办法，都说了。早知道说10年8载的）

第三部分就是继续问我现在的父母怎么说才能让孩子听话，老师的鼓励对学生有帮助吗？有人说成功就是要得第一，第二第三就不行，你怎样觉得？大概就是这些了。

我说父母不能太家长式，应该做孩子的朋友，这样孩子就愿意听话。老师的鼓励往往决定了学生的未来职业，例如老师说你会成为工程师，你就很有可能选择工程师作为职业，老师还应该发掘学生的潜能。如果想得到大成功，像微软世界首富比尔盖茨，那就肯定得争取第一，如果只是想获得小成就，第二也无妨。他就插话了：但是人们都有得第一的希望和抱负，对吧？ 我说：对啊，但是第一就那么一个位置，只能容许一个人坐呢。

然后他就THE END AND THANK YOU了。

老头子的笑容是比微笑少一点点，结束我说NICE TALKING WITH YOU他也没特别的反应，不想网友说的还会送出门之类。感觉自己说的连贯性不错，就是想的时候有“嗯。。。嗯”的情况，扣分了。紧张的时候语法有点小错误。

哎，等10天吧，没7分我跳楼算了，出国要求7分那！！